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Aus­gangssi­t­u­a­tion:
Im ersten Pro­jekt an unser­er Beruf­ss­chule haben sich die Schü­lerin­nen und Schüler umfan­gre­ich­es Know-How im Bere­ich Kon­struk­tion angeeignet. Mit dem dargestell­ten Fol­ge­pro­jekt Fräsvor­rich­tung wieder­holen, ver­tiefen und erweit­ern die Schü­lerin­nen und Schüler ihr Können.

Ergeb­nisse im Unter­richts­fach Kon­struk­tion und Planung:
Messen vom Blatt
Inter­net-Down­load eines Bauteils

Erstellen von:
Nor­mgerechte Frei­hand-Skizze, 3D-Mod­ell, Teilzeichnung,
3D-Bau­gruppe, Zusam­men­stel­lze­ich­nung mit Posi­tion­ierung und Stückliste
Selb­st-und Fremd­kon­trolle der Zeichnungen
Die Auszu­bilden­den mit ihren Aus­bil­dungs­be­trieben kön­nen wählen zwis­chen den 3D-CAD-Sys­te­men INVENTOR und CATIA.