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Aus­gangssi­t­u­a­tion:
Zu Beginn und in der zweit­en Hälfte des Schul­jahres find­en spezielle 3D-CAD-Kurse statt, die den Schü­lerin­nen und Schülern helfen die nach­fol­gen­den Pro­jek­te zu meis­tern. Auszu­bildende mit großer 3D-CAD-Erfahrung haben nach den Basis­bauteilen des zweit­en CAD-Kurs­es Zeit, um selb­st aus­gewählte Zusatzbauteile zu zeich­nen. Dies kann z.B. eine Cola-Flasche oder ein Zahn­bürsten­hal­ter sein.
Ergeb­nis:
Wir schaf­fen Möglichkeit­en, bere­its in der Ein­stiegsklasse kreative Bauteile zu mod­el­lieren, je nach Vor­erfahrung und Moti­va­tion der Schü­lerin­nen und Schüler. Gegebe­nen­falls wer­den die CAD-Mod­elle auch als Pro­to­typen am 3D-Druck­er der Schule ausgedruckt.